108課綱實施四年：成效與挑戰
背景概述
108課綱實施至今已經四年，各界對其成效存有疑慮。近期更有報導指出，頂尖大學理工科系新生的學業表現出現下滑趨勢，引發社會關注。
關鍵問題
在AI時代快速發展的背景下，如何通過課綱及教育政策提升下一代的競爭力，成為產官學界亟需共同探討的重要議題。
數理教育的變革與影響
自然科必修學分減少
108課綱中最受爭議的變革之一是自然科必修學分的縮減。
專家觀點
臺大電資學院院長張耀文指出：
1. 考招連動導致大學入學考試僅涵蓋必修學分內容
2. 上課時數減少，教師被迫趕課
3. 教育資源分配不均，可能加劇學生間的差距
教育部回應
教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬表示，評估108課綱對學生基礎能力的影響需要更長期的追蹤研究。
未來展望
為確保教育改革的成效，各界需要持續關注並評估108課綱的實施情況，同時探討如何優化課程設計以應對AI時代的挑戰。
